חגיגת טבע של שבועות…

"בחג שבועות תעשה לך בכורי קציר חיטים…"
חג שבועות הוא חג מרגש משום שבו חוגגים כמה דברים בבת אחת-גם את קציר החיטים והכנת הקמח,גם את גדילת הפירות והירקות הנהדרים של ארצנו
וגם את החלב שיש בשפע בטבע, ושממנו מכינים מטעמים נפלאים,גבינות טובות ו…"מלא שוקו"…כמו שאמרו הילדים.

התחלנו במקהלות, מקהלות של ירקות. כל ירק הוא צליל אחר…

למדנו על שבעת המינים ומה כל אחד מהם מייצג…

למדנו על החלב. אילו בעלי חיים מניבים חלב. מהי מחלבה ידנית ומהי מחלבה אוטומטית , ואילו מאכלים ניתן להכין מחלב.
ואפילו הכנו במפגש לבנה שאחר כך טרפנו בארוחת החג.


למדנו על קציר החיטה- כיצד קוצרים אותה והילדים לא הפסיקו לספר על הקומביין הענק שעושה את מלאכת הקציר באדיקות שנה אחר שנה.
למדנו כיצד מפיקים קמח מחיטה והילדים אף עשו זאת בעצמם בתרגיל מיוחד

יצרנו סלסלאות ביכורים שאפשר לשחק בהן


ואז התחלנו להכין מאכלים שעשויים מגבינות כדי שיהיה מה לזלול בארוחות הבוקר והצהריים.

הכנו את הבואיקוס המסורתי שמלא בגבינות ומעדנים



ואז בצהריים של יום יפה אחד הכנו פיצווווווווווווווווות




בערב החג לבשנו כולנו לבן, הבאנו ביכורים מלאי כל טוב וחגגנו עם מעדנים,גבינות,לבנה,גיטרה אחת והרבה אושר בעיניים…










היה מאוד נעים והרבה טעים…

אש אש מדורה…

ל"ג בעומר הוא חג מרגש עבור הילדים.

סיפור בר כוכבא והאריה,החץ והקשת, והאש הם דברים מלהיבים עבורם.

דיברנו רבות בגן על האש וצבעיה,על כוחה ומתי אנו משתמשים בה.

הילדים הכינו אש ללוח הגן מקרטונים ממוחזרים


במפגשים סיפרנו את סיפור בר כוכבא והילדים המחיזו אותו

כל הילדים היו לוחמים של בר כוכבא

הדלקנו מדורה במפגש וזרקנו לתוכה תפוחי אדמה


ומסביבה תופפנו כמו אינדיאנים ושיחקנו משחקי דמיון


כל אחד ואחת מהילדים הציג את החץ והקשת שהכין בבית עם הוריו

ואפילו בר כוכבא הגיע כדי להראות לנו כיצד לירות בחץ וקשת

יעל מחוג הדרמה הגיעה מוכנה לחג…
היא הביאה עימה אריות…

הביאה עימה לוחמים…

ויחד הם ניצחו בקרב והצילו את ארץ ישראל.
כדי לחגוג את ניצחונם הם הדליקו מדורה…


הילדים לא הסתפקו במדורה אחת כדי לחגוג את ניצחונם…
הם הזמינו את הוריהם למדורה חגיגית אחר הצהריים שכללה אוכל בשפע,יצירה, פיתות בטאבון וקליעה בחץ וקשת.





הודות ליהודי נחמד אחד שחגג בגדול את נצחונו של בר כוכבא
חגגו הילדים את החג עם מדורות ענק נוספות…



כל הארץ דגלים דגלים…

יום העצמאות הוא הזדמנות נפלאה ללמד את הילדים את אהבת הארץ.
הזדמנות נהדרת ללמד אותם איך לקרוא מפה, מהן הערים המרכזיות בישראל,אתרים מרכזיים,
איפה נמצאים המזרח,המערב,הצפון והדרום וגם על סמלי המדינה.
למדנו גם את משמעות המושגים נשיא המדינה,רמטכ"ל, מי היה הרצל ומדוע יש מנורה בסמל המדינה.

במפגש אחד הגיע פתאום דוד המלך כדי לספר לנו מדוע יש מגן דוד על דגל המדינה.

במפגשים שרנו שירי ארץ ישראל, התחפשנו לדגל המדינה ונפנפנו בדגלים בלי סוף.
השיר המועדף על הילדים היה "כל הארץ דגלים דגלים"






יצרנו יצירות בנושא החג, יצירות בצבעי כחול ולבן…




החלטנו להקים עם הילדים דוכן פלאפל כדי לאכול אוכל ישראלי,
אבל הסתבר לנו שפלאפל עולה כסף…
אז כל ילד הכין לעצמו שטר כסף כדי לקנות מנה פלאפל עם חומוסצ'יפסלט וכוס מיץ פטל ליד…

אחר כך הכינו הילדים את השלט של דוכן הפלאפל



וביום אחד דוכן הפלאפל היה מוכן..


אחרי עבודת הקמת הדוכן,הבטן של הילדים החלה לקרקר
והם החליטו לפתוח את הארנקים ולקנות לעצמם פלאפל…






חגגנו גם יום הולדת למדינה עם שירים,בלונים, ברכות וריקודים.
הילדים היו נרגשים ווחגיגיים…





למדנו מהי עצמאות וכל ילד סיפר מה הוא עושה באופן עצמאי.
הילדים התמלאו גאווה ושמחה כשדיברו על כך.

אצלנו בגן כל יום הוא יום העצמאות…

שמחה רבה,שמחה רבה…

דבורה,חיפושית,פרח,פרפר – כל אלה באו לבקר אותנו בדיוק כשהוצאנו את המצות מהארון,

משה בתיבה הגיע לבקר ,בני ישראל שעבדו בפרך יצאו לחופשי לאחר 10 המכות.

 

חודש עמוס עבר עלינו בגן,האביב הגיע ואיתו חג הפסח וחגגנו את בואם במגוון פעילויות.

הפרח הגיע ראשון ואיתו המחיזו הילדים את הסיפור "שלמה המלך והדבורה"

גם החיפושיות והפרפרים לא איחרו לבוא כדי לקשט לנו את הגן

אחריהם הגיע משה בתיבה.

סיפרנו לילדים את סיפור יציאת מצרים והתעמקנו רבות במשה בתיבה שכן ההזדהות של הילדים עם משה היתה עצומה.

יעל המספרת הביאה את משה למפגש שלה עם הילדים

הסיפור ריתק את הילדים והם שאלו שאלות רבות.

לבסוף הילדים רצו להתחפש לבני ישראל ולהרגיש איך זה לעבוד בפרך !!

אנחנו,הצוות היינו מצרים ,והילדים היו בני ישראל.

קלאופטרה ,אשתו של משה רצתה שייבנו לה טאבון וכך יצאו ילדים חמודים מחופשים לחצר  כדי לעבוד בפרך ולבנות טאבון

ואז עם חומר גלם, בנו הילדים טאבון

למדנו על חג הפסח ועל שמותיו הנוספים,למדנו  על המצות, על צלחת הפסח ומרכיביה  והילדים אמרו שגם להם יש זרוע נטויה ושהם גידלו מרור בגינת הירק.

הילדים למדו  מדוע אוכלים מרור, וביצה קשה ואפילו הכינו חרוסת כדי שיהיה לנו בליל הסדר.

שרנו שירים,שיחקנו באגוזים ולמדנו על סמלי החג-האפיקומן. 4 כוסות היין, כוסו של אליהו הנביא,מכות מצריים,וכמובן ההגדה של פסח.

למדנו על ההבדל בין הגדה לאגדה, ולמה כותבים הגדה של פסח עם ה' ולא עם א' ("והגדת לבנך ביום ההוא לאמור…")

המנהג לנקות, מצחיק את הילדים וגם מעורר בהם את הצורך לנקות,ממש כמו המבוגרים.

בהתחלה הם ניקו את עצמם…

אחר כך ניקו גם את התאים האישיים שלהם

ולבסוף יצאו הילדים לחצר כדי לנקות את מתקני החצר שלהם

זהו,מתקני החצר והתאים היו נקיים והילדים היו מאושרים ומאוד רעבים…

הגיע הזמן לאפות פיתות בטאבון…

 השפמים של השוקולד לא אחרו לבוא…

בגלל שבא אביב זרמנו עם הילדים ובילינו את כל היום בחצר ואפילו יצרנו בחצר צלחות פסח

ובשיא החגיגות חגגנו  את ליל הסדר בגן

חג פסח שמח

צוות גן ברל'ה

אני פורים,אני פורים שמח ומבדח…

חג פורים,חג פורים חג גדול הוא לילדים, מסיכות,רעשנים,שירים וסיפורים…

ואכן כך,החג הגדול של הילדים מגיע ובגן אנו עובדים,יוצרים,רוקדים, מתחפשים ובעיקר צוהלים ושמחים כי "כשנכנס אדר מרבין בשמחה."

הילדים סקרנים לדעת מדוע אנו שמחים בפורים,מדוע מתחפשים ואיך כל זה קשור לסיפור מגילת אסתר.

הילדים רצו לשמוע שוב ושוב את סיפור המגילה ואף המחיזו אותו בעצמם.

שוחחנו רבות על הארמון, דיירי הארמון, ועל הנשפים שהמלך עורך בארמונו. יצרנו בגן ארמון והילדים רוקדים , צוהלים ושמחים בו.

בארמון המלך ליצני החצר משעשעים את האורחים ,ומכאן גם למדו הילדים מה מקורו של הליצן.

עשרה ליצנים יש בחצר המלך אחשוורוש. עשרה ליצנים ולכל אחד מהם תפקיד אחר.

הליצנים של המלך הסכימו להצטלם באופן נדיר וחד פעמי, בשבילכם ,לפני שהם נעלמים שוב לחצר הארמון….

גם המפגשים צבעוניים ומלאי עניין-מסיכות, רעשנים, שירים, ריקודים וסיפורים…

הילדים יוצרים יצירות רבות ומגוונות הקשורות לחג. בדרך כלל היצירה היומית קשורה למפגש שנערך בבוקר.

תיבת התחפשות בגן פעילה ועובדת ללא הפסקה. הילדים מתחפשים כל יום ,כל היום ,ומשחקים המון ודרך כך מפעילים ומעשירים את הדמיון.

ואפילו חיפושית אחת גזרה דפים…

ובתוך כל העבודה על חג פורים , חלי הפתיעה את הילדים כשהצטרפה אלינו לאחד מטיולי הבוקר שלנו.

הילדים שמחו מאוד לפגוש אותה והתרגשו לראות את התינוקת.

חלי המשיכה איתנו לארוחת הצהריים וכמובן שמייד תפסה פיקוד על הסיר.

ולקינוח ,רצינו גם לשתף אתכם בסרטון מקסים מיום המשפחה.

שיהיה לכולנו חג פורים שמח ומבדח

צוות גן ברל'ה

ט"ו בשבט הגיע…

חג האילנות מתקרב ואנו בגן כבר עובדים במרץ רב בנושא ט"ו בשבט.

הילדים מכינים יצירות הקשורות לחג.

אספנו זרדים,עלים של עצים ומחטים של עץ אורן ,

הילדים עבדו בחימר ועם החומרים הטבעיים ,וכל ילד יצר לו שקדיה ביצירתיות רבה ולפי טעמו האישי.

הבאנו לגן ענף גדול של עץ,בחצר ניסרנו אותו וראינו כיצד העץ נחתך ולמדנו מהי נסורת של עץ.

אחר כך הילדים קימטו ניירות ורודים ולבנים כדי ליצור פרחים של שקדיה

וכך יצרנו שקדיה גדולה המקשטת את פינת ט"ו בשבט בגן

 

אנו מדברים במפגשים על העץ,חלקיו. לומדים על ההבדל בין פרי סרק לפרי מאכל.

למדנו מדוע פירות יבשים נקראים כך, ועשינו ניסוי- הכנסנו פירות יבשים לכוס מים ואחרי כמה ימים ראינו איך הפירות היבשים התמלאו במים וחזרו לגודלם הטבעי-הילדים התלהבו מאוד מניסוי זה והם מבקשים כל יום לבדוק מה קורה עם הפירות היבשים הנמצאים בכוס המים

הילדים ממחיזים סיפורים הקשורים לעצים ושיחים.

הילדים המחיזו את הסיפור "מעשה בשקיק" של לוין קיפניס

ואת הסיפור "האגדה על השיח הקטן" של אסנת ישפה

ומידי פעם אנו עושים מפגשי צהריים ומקריאים לילדים סיפורים הקשורים לט"ו בשבט

 

באחד מן המפגשים  הילדים ניגנו את השיר "תזמורת כלי הנגינה"

הילדים התחלקו לשלוש קבוצות:

 קבוצת הצאלון שניגנה בתורה (לפי השיר) בעזרת פרי הסרק של עץ הצאלון

קבוצת האצטרובל שניגנה בתורה בעזרת מקל הקשה ואצטרובל

וקבוצת הסיגלון שבתורה הקישה עם מקל על פרי הסרק של עץ הסיגלון

וכך ממש כמו בקונצרט כל קבוצה ניגנה בתורה לפי מילות השיר ובסוף כולם ניגנו יחדיו.

זה היה מחזה מרגש שכן היה מדהים לראות איך כל קבוצה מנגנת רק בתורה ולראות כיצד הילדים קשובים למילים ולקצב ומחכים בסבלנות ובבגרות לתורם לנגן.- אין זה מובן מאליו

הילדים גם עובדים בתרגילי כישורי חיים הקשורים לחג

בהמשך העבודה על החג, הילדים יאפו עוגת פירות יבשים,ישתלו שתילים ,יכינו ברכות לעץ, והשיא יהיה מסיבת היומולדת לעץ הפיקוס שבחצר.

בברכת חג שמח

צוות גן ברל'ה

מוסיקה-חנוכה

פוסט חנוכה מאת מיכל (מיקי) חפר,המורה למוסיקה בגן:

לקראת חנוכה נכיר את סמלי החג באמצעות שירים ,דקלומים וקטעי מוסיקה שונים.

תוכנית הלימודים מתמקדת בהכרות עם שירי המסורת ושירים מהתרבות הישראלית אשר נמצאו ראויים בתוכנית הלימודים של משרד החינוך. כמחנכים יש עלינו האחריות ללמד את "נכסי צאן הברזל" של תרבותנו ודגש רב ניתן ללימוד רפרטואר איכותי זה רב השנים.

יחד עם זאת,בשנים האחרונות נכתבו שירים יפים,בעלי איכות,שפה תקינה ואסתטיקה מוסיקלית אשר משולבים בפעילות חג החנוכה בגן.

מוסיקה ותנועה משולבים זה בזה בחייו של הילד. כל האזנה,שירה או נגינה מלווה תמיד בתנועה כזו או אחרת. בחג החנוכה נדגיש את התנועה הסיבובית של איברים שונים בגוף ונכיר מסלולי תנועה מעגליים תוך כדי שירה וריקוד.

הנה מספר דוגמאות לשירים ויצירות שנכיר במהלך החג:

סביבון סוב,סוב,סוב – נגינה בפעמוני יד.

חנוכה,חנוכה – האזנה וזיהוי לנגינת חליל.

חנוכייה לי יש-שיר אצבעות לפיתוח המוטוריקה העדינה.

חנוכה מאת יעל גרמן – תנועות ידיים ונגינה בשייקרים.

סופגניות מאת יעל ארנון – תנועה עם מצנח.

אימפרומטו(סביבון) – ג'ורג' ביזה,אשר גם כתב את האופרה "כרמן" – בתנועה סיבובית מונחת במרחב.

הסביבון שלי(לאה נאור ומתי כספי) קטע מוקלט בביצוע חווה אלברשטיין-ריקוד במרחב

בברכת חג חנוכה שמח!

ד"ר מיכל (מיקי) חפר

באנו חושך לגרש

היי

בימים אלו אנו עובדים עם הילדים על חג החנוכה.

הילדים כבר מכירים את סמלי החג-החנוכיה,הנר,הסביבון והכד.

סיפרנו את סיפורו של החג,על יהודה המכבי ומתיתיהו ועל בית המקדש,והילדים מבקשים שנספר אותו שוב ושוב.

השנה הילדים מכינים חנוכיות בעצמם מהתחלה ועד הסוף:יצאנו לטיול עם מריצה גדולה,כדי שהילדים יוכלו לאסוף לתוכה עצים,אבנים גדולות וכל מה שנמצא בטבע,על מנת שאלה יהיו הבסיסים לחנוכיה.

למחרת בגן,כל ילד בחר לעצמו  מהמריצה את הבסיס לחנוכיה שלו,ואז צבע אותה וקישט אותה כרצונו. כך בעצם נתנו לילדים את האפשרות להכין לעצמם חנוכיה מחומרים שהם בחרו-מהבסיס של החנוכיה ועד לקישוטים שלה.

הבאנו גם חוג חדש שמעבירה יעל,חוג סיפור והמחזה לפי הנושא הנלמד בגן.

הילדים הכינו עם יעל לביבות,הקפיצו סופגניות,רקדו לצלילי הגיטרה והתגלגלו מצחוק…

למדנו על כדים,סוגי כדים ולמה הם משמשים.עשינו צורות של כדים עם גופנו והילדים נהנו מהמשפט: "כדים קדים קידה" בסוף כל הצגה.

הילדים מכינים חנוכיה לגן. הם יוצקים גבס לתוך 9 כוסות פלסטיק כדי ליצור קנים. אחר כך נדביק את הקנים לקרש עץ,נקשט אותם ותהיה לילדים חנוכיה משותפת להדלקת הנרות בגן. דרך מעניינת ללמוד מהו שיתוף פעולה…

היה לנו מפגש מעניין על נרות. שוחחנו על סוגי נרות:נר עבה,נר צר, נר גבוה,נר נמוך,נר יומולדת,נר שבת,נר רומנטי וכו' .הילדים אמרו איזה נרות מותר לכבות ואיזה לא ,ואחר כך כל ילד החזיק נר דולק בעצמו.

היום הדלקנו נר חנוכה ראשון ואכלנו סופגניה יה יה עגלגלה לה לה עם קצת ריבה בה בה

תודה רבה…

ולסיום,משהו לילדים,

הסיפור המקסים של דתיה בן דור "גברת קרש ומר מערוך" (אותו אנו שומעים בגן כל יום) בביצועם המופלא של מנחי פרפר נחמד.